Song ngữ: Lợi ích và điều kiện

Song ngữ: Lợi ích và điều kiện

Từ quan điểm của tâm lý học tập, song ngữ là rất tích cực, nhưng điều này không phải luôn luôn như vậy. Cho đến những năm 1960, người ta cho rằng điều này đã ảnh hưởng đến sự phát triển trí tuệ của trẻ em. Người ta tin rằng họ phải dịch đồng thời mọi thứ họ nghe và đọc bằng cả hai thứ tiếng, và điều này khiến họ lãng phí thời gian và sức lực.

Nó đã được chứng minh rằng từ xa ảnh hưởng đến học tập, song ngữ là có lợi. Những lợi ích của song ngữ là hiển nhiên. Và không chỉ cho người trẻ nhất, mà còn cho người lớn vì học một ngôn ngữ mới làm chậm sự suy giảm nhận thức.

Sự xuất hiện của song ngữ

Một số các yếu tố đã góp phần quyết định đến việc mở rộng song ngữ là lịch sử và văn hóa. Về mặt cụ thể, chúng thường liên quan đến việc mở cửa và thiết lập các biên giới mới giữa các quốc gia. Dưới đây là một số yếu tố:

  • Sự mở rộng lãnh thổ của một số quốc gia hoặc nền văn hóa. Đây là trường hợp của tiếng Latin, sự gia tăng theo cấp số nhân số lượng người song ngữ trong ngôn ngữ ngàn năm này.
  • Hợp nhất chính trị theo thỏa thuận đã tạo điều kiện cho việc giao tiếp ngôn ngữ miễn phí. Ví dụ, tiếng Anh đã được thành lập như là ngôn ngữ khoa học xuất sắc.
  • Các tình huống hậu thuộc địa cũng cho phép những người dân địa phương áp đặt ngôn ngữ của họ trong các làng bị chinh phục buộc phải chấp nhận một ngôn ngữ không phải là ngôn ngữ của họ.
  • nhập cư. Người di cư phải học một ngôn ngữ khác: đó là quốc gia đích của họ.
  • Chủ nghĩa quốc tế thúc đẩy sự tăng trưởng của các trung gian song ngữ hoặc thương nhân.

Tầm quan trọng của người mẹ

Mối quan hệ được tạo ra giữa người mẹ và đứa bé là nguyên mẫu của sự trao đổi giao tiếp tuyệt hảo. Trong nhiều tháng, người mẹ giải thích những dấu hiệu mà con của cô ấy gửi cho cô ấy (nước mắt, khóc, cười, báo hiệu). Sau đó nó dịch chúng thành các từ và một loạt các ý định.

Từng chút mộtngười lớn trở thành tấm gương cho em bé. Khi người mẹ tạo ra một âm thanh, đứa trẻ tái tạo nó. Khi cô ấy làm một cử chỉ, anh ta cố bắt chước anh ta. Đây là cách trao đổi vui tươi phát triển, cho phép bé phát triển sự hiểu biết và mở rộng kiến ​​thức của thế giới theo một cách tiến bộ và không giới hạn.

Sự tương tác giữa mẹ và con thực sự xác định sự xuất hiện của ngôn ngữ và mức độ của nó trong đứa trẻ. Các loại tương tác giao tiếp xảy ra giữa hai loại sẽ thay đổi và phát triển qua các năm và sự phát triển của nhỏ.

Các loại song ngữ

Có hai biến quan trọng trong việc phát triển song ngữ ở trẻ em. Một mặt, bối cảnh mà nó phát triển, và mặt khác là giai đoạn tăng trưởng trong đó đứa trẻ là. Theo đó, có hai loại song ngữ:

  • cùng một lúc : cả hai hệ thống ngôn ngữ đều được học cùng một lúc. Nói chung, song ngữ đạt được khi cha mẹ nói hai ngôn ngữ hàng ngày và bừa bãi;
  • kế tiếp Khi đứa trẻ được tiếp cận với một ngôn ngữ duy nhất trong thời thơ ấu: tiếng mẹ đẻ. Sau khi thống trị, anh học một ngôn ngữ thứ hai, ví dụ như tiếng Anh ở trường.

Chính xác song ngữ rất khó đạt được. Luôn luôn có một ngôn ngữ phát triển hơn một chút so với ngôn ngữ khác do đó có tầm quan trọng hơn. Tiếng mẹ đẻ và tiếng nước ngoài càng giống nhau, càng có nhiều người sẽ học nhanh và hiệu quả.

Các yếu tố và điều kiện của song ngữ

Các nghiên cứu về trẻ 6 tháng tuổi đã được tiến hành (Nazzi y Cols, 2009) sử dụng kỹ thuật lọc để xác minh tỷ lệ trẻ song ngữ của song ngữ. Kết luận thật đáng ngạc nhiên: chỉ mới 6 tháng tuổi, trẻ sơ sinh đã có thể phân biệt được tiếng mẹ đẻ và ngôn ngữ thứ hai.

Điều này không có nghĩa là họ có thể phân biệt các chi tiết ngữ âm của ngôn ngữ, nhưng họ có thể phân biệt các thông tin ưu việt (ngữ điệu, nhịp điệu …). Cela chuyển đổi các em bé 6 tháng tuổi thành các polyglots tiềm năng. Tuy nhiên, khả năng này được giảm theo độ tuổi, bởi vì không được coi là không thể thiếu cho sự sống còn nó biến mất; quả của sự tiến hóa.

Song ngữ tích cực

Theo Mariscal, người ta phải tôn trọng loạt các hoàn cảnh xã hội, nhận thức và ngôn ngữ cho song ngữ là tích cực cho đứa trẻ:

  • một trình độ kiến ​​thức cao và đủ trong cả hai ngôn ngữ, quả của sự tiếp xúc trước giữa hai người.
  • Một phát triển tốt của tiếng mẹ đẻ và học tập của một hệ thống ngôn ngữ thứ hai ở trường.
  • Kỳ vọng cao và thái độ tích cực của phụ huynh và giáo viên đối với trẻ, trong khi tôn trọng sự phát triển không thể thiếu của nó.
  • Sự tồn tại của một uy tín xã hội tốt của cả hai ngôn ngữ.

Lợi ích nhận thức của song ngữ

Theo nhiều nghiên cứu, trẻ em có thể sử dụng hai ngôn ngữ bừa bãi có vỏ não trước trán và vỏ não lưng phát triển hơn ; cả hai đều liên quan đến các chức năng điều hành. Điều này cho phép họ nhanh hơn và hiệu quả hơn trong các nhiệm vụ cụ thể mà họ cần khả năng vượt trội của họ.

Ngoài ra, chúng thường phân biệt các kích thích môi trường tốt hơn và do đó có thể dễ dàng bỏ qua tiếng ồn trong lớp học. Do đó, họ có thể tập trung tốt hơn trong lớp học. Những đứa trẻ này có thường là một dự trữ nhận thức lớn hơn có nghĩa là họ có một cơ chế kiểm soát não cho phép họ "làm chậm lại những ảnh hưởng của tuổi tác" và do đó làm chậm sự suy thoái trí tuệ của họ.

Như chúng ta đã thấy, lợi ích của việc đa ngôn ngữ không chỉ giới hạn ở ngôn ngữ. Thực hiện trong một môi trường đa văn hóa hiệu quả trong hai ngôn ngữ là kết quả của một phản ứng tốt với các cơ hội thích ứng được cung cấp bởi thiên nhiên.

Cải thiện sự tập trung của bạn với những lời khuyên đơn giản (sương mù não)

Tìm hiểu xem sương mù não là gì, một tình trạng khiến chúng ta không tập trung và nhận thức được những gì xung quanh chúng ta. Tìm hiểu thêm
Like this post? Please share to your friends:
Trả lời

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: