Đặc điểm và chức năng của các xét nghiệm tâm lý

Đặc điểm và chức năng của các xét nghiệm tâm lý

Kiểm tra tâm lý là các công cụ được sử dụng bởi các nhà tâm lý học để đo lường các biến mà họ quan tâm đến việc biết. Cũng giống như quy mô được sử dụng để đo trọng lượng, trong tâm lý học, chúng tôi có các công cụ cho phép chúng tôi biết một số thông số nhất định liên quan đến lo lắng, cảm xúc và tính cách, trong số những người khác. Tuy nhiên, các xét nghiệm này chỉ hữu ích nếu chúng đáp ứng các tiêu chuẩn chất lượng.

do đó, mỗi dụng cụ đo lường được dựa trên công thức X = V + E. Trong đó X đại diện cho phép đo được đưa ra bởi phép thử, là tổng của V, điểm thực tế, cộng với E, sai số đo. Phương trình đơn giản này cho chúng ta thấy một cách để điều tra chất lượng của các bài kiểm tra tâm lý. Và thông qua nó, chúng ta có thể xây dựng các công cụ trong đó X và V tương tự nhất có thể trong tất cả các đối tượng. Mặt khác, điều quan trọng cần lưu ý là nghiên cứu về cách đo lường các cấu trúc tâm lý được gọi là psychometrics.

Chúng ta nên xem xét những chỉ số nào trong việc xác định liệu các xét nghiệm tâm lý có tốt hay xấu? Để trả lời những câu hỏi này, chúng ta hãy nói về các khía cạnh cần xem xét khi tạo ra một công cụ tốt. Ngoài ra, chúng tôi cũng sẽ giải thích các khái niệm về tính hợp lệ và độ tin cậy, điều này sẽ cho chúng ta thấy chất lượng của bài kiểm tra. Hãy đi xa hơn.

Làm thế nào để xây dựng các bài kiểm tra tâm lý?

Xây dựng một thử nghiệm là một quá trình mất thời gian đòi hỏi nhiều giờ làm việc và nghiên cứu. Như là một bước sơ bộ trong quá trình xây dựng, ba câu hỏi cần thiết phải được trả lời:

  • Chúng ta muốn đo lường gì với anh ta?
  • Chúng ta muốn đo lường ai?
  • Chúng ta sẽ sử dụng nó để làm gì?

Câu hỏi đầu tiên cho phép chúng ta biết biến được nghiên cứu. Nó có vẻ tầm thường để xác định những gì bạn muốn đo lường, nhưng nếu nó không được thực hiện một cách chính xác, nó có thể dẫn đến sự nhầm lẫn. Một ví dụ lịch sử về điều này đã xảy ra với trí thông minh: các công cụ khác nhau đã được phát triển để đo lường nó nhưng không ai xác định được nó. Chúng tôi vẫn chịu hậu quả, có nhiều định nghĩa khác nhau về tình báo xây dựng và các bài kiểm tra khác nhau đo lường những thứ khác nhau.

Một khía cạnh quan trọng khi nói đến việc xác định một công trình để đo lường là biết những gì chúng tôi đang đo lường. Cấu trúc tâm lý không thể được quan sát trực tiếp (xem, ví dụ, lo âu), nhưng chúng có thể được đo lường thông qua các hành vi mà chúng tạo ra. Do đó, cần phải giải thích các hành vi mà biến được nghiên cứu tự biểu hiện.

Câu hỏi thứ hai là hữu ích để thích ứng với thử nghiệm đối với dân số chúng ta muốn đo lường. Rõ ràng, chúng tôi không thể làm các bài kiểm tra tâm lý có giá trị cho mọi lứa tuổi và mọi điều kiện. Do đó, điều cần thiết là phải biết dân số mục tiêu và điều chỉnh công cụ theo nhu cầu và phẩm chất của các đối tượng.

Tất cả các bài kiểm tra được xây dựng với một mục tiêu trong tâm trí và thậm chí có thể là nhiều, chẳng hạn như chẩn đoán rối loạn, lựa chọn đối tượng, nghiên cứu, v.v. Câu hỏi thứ ba là tập trung công cụ vào tính hữu ích của nó. Ngay cả khi hai bài kiểm tra đang cố gắng đo lường cùng một điều, chúng có thể rất khác nếu mục tiêu của bạn khác. Ví dụ, nếu chúng ta đang cố gắng đo lường trí thông minh, chúng ta sẽ không phát triển các bài kiểm tra tương tự nếu chúng ta muốn phát hiện trẻ em có năng khiếu hoặc nếu chúng ta muốn phát hiện sự thiếu sót.

Do đó, câu trả lời cho ba câu hỏi này là nền tảng của bất kỳ thử nghiệm tâm lý nào. Nó sẽ là cần thiết để nghiên cứu chúng trong chiều sâu nếu chúng ta muốn xây dựng một công cụ hợp lệ và đáng tin cậy.

Chất lượng của các bài kiểm tra tâm lý

Trong tâm lý học, khi nói đến việc đo lường liệu một thử nghiệm có thực hiện chức năng của nó hay không, có hai chỉ số cơ bản. Các chỉ báo này là hiệu lực và độ tin cậy. Trong suốt lịch sử, nhiều công thức thống kê đã được thiết kế để tính toán và kiểm tra chất lượng của các bài kiểm tra. Nhưng hiệu lực và độ tin cậy là gì?

Hiệu lực của bài kiểm tra

Khi chúng ta nói về tính hợp lệ của một bài kiểm tra, chúng ta đang nói về khả năng của bài kiểm tra này để đo lường những gì nó muốn đo lường. Nói cách khác, nếu chúng ta muốn đo lường mức độ lo lắng của một người, thử nghiệm sẽ có giá trị nếu nó đo lường sự lo lắng và chỉ lo âu. Nó có vẻ hơi ngớ ngẩn khi một bài kiểm tra đo lường một cái gì đó mà chúng tôi không muốn đo lường, nhưng khi xây dựng được xác định kém, có thể là việc xây dựng các công cụ kết quả có giá trị rất thấp.

Để đo lường tính hợp lệ của thử nghiệm, có một số tài nguyên thống kê. Phổ biến nhất là sự tương quan của phép thử mà chúng ta muốn đo với một phép thử khác, mà hiệu lực của nó đã được xác minh trước đóvà đánh giá nó thông qua các thẩm phán chuyên gia khác nhau và xem các thẩm phán này đồng ý như thế nào.

Độ tin cậy của một bài kiểm tra

Mức độ tin cậy là thang đo biểu thị độ chính xác của phép thử khi đo. Đó là, một bài kiểm tra sẽ là đáng tin cậy nếu chúng tôi vượt qua cùng một công cụ hai lần cho cùng một người và nhận được kết quả tương tự. Nếu mỗi lần chúng tôi vượt qua bài kiểm tra, kết quả sẽ khác nhau, điều đó có nghĩa là lỗi đo lường sẽ cao đến mức làm sai lệch kết quả. Cứ như thể mỗi khi chúng ta đặt cùng một vật thể lên một cái cân, nó cho một trọng lượng khác nhau.

Ngoài ra còn có các chiến lược thống kê khác nhau để đo độ tin cậy, nhưng tốt nhất được biết là để vượt qua cùng một bài kiểm tra hai lần cho một nhóm người và xem mối tương quan giữa các biện pháp đầu tiên và thứ hai. Một mối tương quan cao sẽ cho chúng ta thấy độ tin cậy cao và thử nghiệm đáp ứng được chức năng của nó.

Cuối cùng, các bài kiểm tra tâm lý được sử dụng trong tất cả các ngành tâm lý học, được áp dụng nhiều nhất cho nghiên cứu. Do đó, điều cần thiết là việc xây dựng của nó phải được kiểm soát hoàn toàn để kết quả có giá trị và đáng tin cậy.

Kiểm tra ma trận tiến bộ của Raven: nó là gì?

Raven Progressive Matrix Test là một thử nghiệm được sử dụng ngày nay để đo lường tình báo "chung" của một người. Làm thế nào nó hoạt động … Đọc thêm "
Like this post? Please share to your friends:
Trả lời

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: